频率结构如何影响迭代学习模型中的语言组合性

迭代学习模型研究发现，当高频含义被赋予更高出现频率时，它们可以像自然语言一样摆脱低频含义所遵循的语法约束。但若频率结构施加在含义向量的组成部分而非完整含义向量上，语言将无法跨代稳定传递，即便最高频元素能被可靠习得。结果表明，频率只有在学习者能整体习得的形式-含义单元上分布时，才能塑造涌现的语言结构。